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中国长春市绿园区春城大街欧亚春城大厦15楼浏览:873 发布时间:2020.06.04
持续了多月的疫情,迫使全国各大院校向互联网线上教学转型。即便当前全国已经逐渐恢复线下授课,线上教学也依然在被探索和研究。
据统计,截止到2019年,整个在线教育行业的用户约为 1900 万人。2020年的疫情直接将这一数字推升至 1.3 亿左右。对应的学校参与互联网教学率也由 10% 变为 72%。
不少互联网公司,积极帮助学校开创互联网教学新模式:
@钉钉:在疫情期间火爆全国的钉钉,早在三月份就覆盖了全国14 万所学校、290 万个班级、350 万人民教师;
@QQ:月活(每月活跃度用户数)超 8 亿的 QQ,同样在疫情发生时的音视频功能使用量达到峰值,服务器数量比去年增加了 4 倍多;
@ClassIn:教培行业在线教室服务商 ClassIn,仅在疫情前两周就扩容 20 倍,4 月学生量超过 1000 万。
曾经“叫你家长明天到学校来!”,这句在现实教学和电视剧中,无数次上演的话,在互联网教学火热的时代也出现了翻天覆地的变化——“**同学,叫你家长下午4点给我打电话!”
这里的“打电话”指的就是拨打学校新开通的400电话——老师和家长远程联系新方式。
在400电话中,每一位老师都有自己独有的分机号,家长仅需拨通学校的400官方热线电话,选择对应老师,就能和老师一对一沟通。
事实证明,学校开通400电话作为老师和家长新的沟通方式,是非常正确的决定:
刚恢复授课的校园,对于来校人员的管理仍然非常严格。拨打400电话替代到校沟通,老师和家长既能随时联系,又能避免家长到校,增加全校师生的感染风险。
疫情期间,多到数不清读不完的微信未读消息,成为老师头疼的问题。给老师发消息,却迟迟收不到回复,成为家长烦心的问题。老师和家长沟通不顺畅,影响教学的事情时有发生。
学校深知,好教育是学校和家长双方配合的结果。所以只有绕开微信,开通400电话,为老师和家长的高效沟通开辟绿色通道,才能保证教学的质量。
老师的教学是否令家长满意?学校的工作是否还有可以改进的地方?家长对学校和老师的评价如何?学校对家长内心想法的了解,一直是薄弱环节。400电话的满意度调查功能,为家长的“发声”提供了渠道。
对老师的教学有意见,通过400电话告诉学校;
对学校的管理有建议,通过400电话告诉学校;
每年评优秀教师,自从有了400电话的满意度调查功能,学校的参考内容中也有了来自家长的声音……
400电话满意度调查,让家长有了发声渠道,让学校在家长的帮助下开展更好的教学工作,一举两得!
帮助孩子恢复正常教学,真实解决学校教学中遇到的困难,400电话一直在行动!
400电话,一个能和企业、学校、国家共同面对困难,解决困难的优质电话服务平台!您的公司开通了吗?
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